全球今热点：合肥市育新小学：研课磨课共成长，听课评课促提升

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凉风送爽，鸟语花香，迎着夏日的一缕阳光，2023年5月19日下午，合肥市育新小学全体语文教师共聚多媒体教室，开展语文组专题教研活动。本次活动特别邀请了安庆路第三小学大杨分校副校长范静来校指导，校长姚庆、副校长邓翠银全程参与研讨活动。

二年级组教师唐燕执教《枫树上的喜鹊》。在课堂教学中，唐燕紧扣教学目标，巧妙地创设了教学情境，引导学生结合自己的生活体验，披文入境。采用多种形式进行朗读的指导，以达到教学目标，突破重难点。

四年级组教师代后莉执教《海上日出》。课堂上，她教学结构清晰，环节紧凑，任务明确，通过有意识地营造民主、平等、和谐的课堂氛围，让孩子们能够自由表达自己的观点。

课后两位授课教师所在的备课组教师代表围绕研究专题进行了分享：二年级教师赵肖静分享了“如何在低段培养孩子的想象力”；四年级教师任才娟分享了“小学生语文质疑能力的培养研究”。她们就本年级选定研讨专题的目的、教学策略、目标达成、改进措施等方面进行了细致地交流。课上展示的是两位教师的课堂，但其实背后体现了团队的研究过程和智慧融合。

一场教研活动就是一次专业的研讨和一次精彩思维的碰撞。范静充分肯定了两堂课非常契合新课标的理念引领，课堂上注意营造学习的情境性，设置了较为合理的学习活动，并做到教学评一体。她还指出朗读指导不仅要关注创设情境调动情绪，还要持续地帮助学生掌握朗读的技巧。此外，每一堂课都要完成课标及教材赋予的任务，结合文本，联系生活是学好课文的重中之重。范静建议老师们教学时把目标渗透到几个教学环节，逐层推进，创设情境，让学习往深处再走一步。语文组的教师都沉浸在浓浓的教研氛围中，如切如磋，如琢如磨。

最后，邓翠银对本次研讨活动进行总结，她肯定了教师付出的努力，同时希望各备课组在多轮磨课中，不断地进行思考、碰撞、融合，改进课堂，提高质量，反思自己的教育理念，不断审视自我、完善自我，从而提升教学素养。

新莺出谷，雏凤声清。精彩源于努力，成长更需要珍惜和磨练。深研教材，同伴互助，本次教研活动有力促进了教师专业素养提升。精彩呈现的背后，是沉淀、积累，也是钻研、反思，育新的教师们正迈着坚定的步伐一路学习，一路成长！

（文：陈新茹；图：傅丽利、黄玮）